- Theo cách mình nghĩ nha ( Phần lí thuyết á )
câu 1 :
- Đạo đức là những phẩm chất , lối sống , đức tính , cách ứng xử của một con người trong cược sống.
-Biểu hiện : +Hỗ trợ những người khó khăn trong cuộc sống ( quyên góp sách vỡ , quần áo cho các trẻ em nghèo ...) - Thể hiện được sự tương thân tương ai .
câu 2 :
- Kỉ luật là những quy định , quy tắc mà một cơ quan , tập thể nào đó đặt ra nhằm thống nhất các công việc , quy tắc chung của cộng đồng để thực hiện cho đúng và phù hợp.
- Học sinh làm đúng nội quy nhà trường ( thể hiện tính kỉ luật)
- Sống có đạo đức và kỉ luật sẽ được mọi người yêu quý , tôn trọng và sự tính nhiệm.
câu 3 :
- Là sự hỗ trợ , giúp đỡ , tương thân tương ái lẫn nhau trong mỗi hoàn cảnh , tình huống khó khăn .
- Vì nếu chúng ta biết yêu tương sẽ làm cho chúng ta có được những phẩm chất đạo đức tốt , được mọi người yêu quý và luôn luôn giúp đỡ mình trong những tình huống khó khăn .
đạo đức được dùng từ xa xưa để chỉ một thành tố trong tính cách và giá trị của mỗi con người . Đạo là con đường ,đức là tính tốt hoặc những công trạng mình tạo nên .
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247