A. Hùng có thể có những cách ứng xử sau:
- Hùng coi như không biết gì cứ thế đi về nhà, vì việc đó chẳng liên quan đến Hùng
- Thấy vậy Hùng liền chạy đến can ngăn và giải thích cho bác hiểu tác hại của việc này.
- Hùng giải thích cho bác hiểu tác hại của việc này, còn vứt gà chết xuống sông hay không là việc của bác:.
B. Trên đường đi học, Hùng hấy các bác nông dân vứt gà chết xuống sông. Nếu là Hùng em sẽ:
-Khuyên các bác không nên làm như vậy vì nó sẽ gây ảnh huổng đến môi trường rất nặng nề không những vậy nó còn ảnh hưởng đến đời sống người dân quanh đó.
- Nếu có thể em sẽ cổ đọng phong trào bảo vệ môi trường vì một tương lai xanh-sạch-đẹp
Câu 1:
A.
- Hùng chạy đến bảo bác đừng làm vậy và nêu tác hại của việc nhiễm môi trường.
- Nếu như bác không nghe, có thể gọi những người xung quanh để ngăn bác.
- Hùng có thể làm ngơ và đi về nhà.
B.
- Em sẽ không vứt mấy con gà chết xuống sông vì thế là làm ô nhiễm nguồn nước hay em sẽ khuyên bác và nêu tác hại đến cuộc sống mọi người.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247