Bạn đã bao giờ lạc chưa? Lạc đâu cũng được, lạc trên những chặng đi, lạc giữa một thành phố, hay đau khổ hơn là lạc giữa những con đường đời mình không biết chọn đi đường nào.
Tôi từng nghĩ việc lạc đường trên những chuyến đi thật đáng sợ.
Cảm giác phải cầm khư khư mọi thứ trong người, lo lắng chuyện gì xấu xí có thể xảy ra, và không biết mình sẽ đi đâu.
Nhưng những lần đi lạc ở Đức, ở Nhật chỉ khiến adrenaline chảy trong huyết quản vì xúc cảm thật tuyệt diệu. Cảm giác “được” lạc ở nơi nào đó xa lạ chỉ khiến ta thêm yêu việc xê dịch nhiều hơn, yêu những khoảnh khắc bất ngờ mà chuyến đi mang lại, và yêu những bài học về việc bất cẩn mình học được. Và sau cùng Cơ sẽ lạc đến những thành phố mình không ngờ tới, để trải nghiệm thêm phần thú vị.
“Lạc đường trên những chuyến đi cũng không đến nỗi tệ.” - tôi nghĩ.
Tôi cũng từng nghĩ việc “lạc” trên con đường đời, giữa những lựa chọn nghề nghiệp thật đáng sợ.
Cảm giác không biết mình có thành công hay không với quyết định sắp tới, rồi lỡ mình sai lầm sẽ ra sao, có phí thời gian hay không.
Nhưng những thất bại khi “lạc” sai đường đã cho tôi thêm nhiều bài học, những bài học đắt giá. tôi thấy yêu thêm việc lạc giữa muôn trùng lựa chọn. Sau mỗi lần sai lầm, tôi lại hiểu mình nên chọn gì và không chọn gì, học được cách quyết định sáng suốt hơn. Và rồi tôi được lạc vào con đường đời mà mình yêu thích, cái đích đến thật đẹp.
Và rồi tôi biết, ai cũng sẽ lạc, trên những chuyến đi, trên những con đường đời muôn lối. Thế nhưng cứ thoải mái mà lạc đi, vì biết đâu trong những lần lạc đó sẽ đưa bạn đến những đích đến bạn không ngờ tới, không dám chắc 100% đẹp đẽ hơn, nhưng trên hành trình đó bạn đã học đủ nhiều."

a. Mở bài

• Giới thiệu một kỉ niệm đáng nhớ
• Ấn tượng của bạn về kỉ niệm đó

b. Thân bài

- Miêu tả sơ nét về người mà làm nên kỉ niệm với bạn

• Hình dạng
• Tuổi tác
• Đặc điểm mà bạn ấn tượng
• Tính cách và cách cư xử của người đó

- Giới thiệu kỉ niệm

• Đây là kỉ niệm buồn hay vui
• Xảy ra trong hoàn cảnh nào, thời gian nào

- Kể lại tình huống, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.

• Kỉ niệm đó liên qua đến ai
• Người đó như thế nào?

- Diễn biến của câu chuyện

• Nêu mở đầu câu chuyện và diễn biến như thế nào
• Trình bày đỉnh điểm của câu chuyện
• Thái độ, tình cảm của nhân vật trong chuyện

- Kết thúc câu chuyện

• Câu chuyện kết thúc như thế nào
• Nêu suy nghĩ và cảm nhận của bạn qua câu chuyện.

c. Kết bài

Câu chuyện là một kỉ niệm đẹp thời cắp sách đến trường, nó đã cho em một bài học quý giá và em sẽ không bao giờ quên kỉ niệm này.